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2011年10月 的存档

小漪入学记--5,家长会

2011年10月11日

开学前不久的一个夏日晚上,新生家长们被召集到班里开会。台上坐了三个老师,分别是1个班主任和两个生活老师,台下是一群情绪高昂的家长,基本上都是夫妻档。台上热情讲解,台下专心,间或有叭”“叭”响亮的击掌声此起彼伏,那是在打蚊子。晚上了,林子里的蚊子都飞我们这儿来了。后来连台上的一位生活老师也不由自主的叭地一声打起了蚊子,惹得大家哄堂大笑。我用中华武功一掌击毙一头对我意图不轨的蚊子,鲜血崩溅,不知哪位已经中过招了。

家长会的主讲是班主任,主要内容是,介绍班级情况,介绍课程安排,介绍家长们对小朋友们的教育方式,选举家委会代表。

我们这个班一共有26个小朋友,其中两年级14个,新生12个。班主任对他们以青蛙命名,两年级是红青蛙,一年级新生是绿青蛙。我们就是绿青蛙家长了。

一年级的课大部分和两年级的小朋友一起上,也有三四节课分开的,诂计这里就有程度上的区别了。主要课程有德语课,数学课,英语课,体育课,音乐课,有个特别的中国没有的课,就是宗教(历史)课了。这堂课分为基督教和天主教两个班,家长们可以跟据信仰自选,也可以完全不选,就是不上这堂课。我们家没讲究,他爹小时候为了进教会学校,是施过洗的,但也只是为上学,我公公特别好玩,他因为不满,不愿意交教堂税,后来把教也退了。因为宗教当时对欧洲影响非常大,我们认为小漪学一个宗教课没什么坏处,就给她选了基督教的课。

说到对小朋友们的监督,班主任特别强调,家长不可以对小朋友的作业说不,不对,不好,等否定的词,一定要表扬,表扬,再表扬,比如说象这样,嗯,你做得|写得很好,很好,不过,这里我看不清、看不懂、看不明白,你可以跟我讲讲你写的是什么吗?千万不能打击他们的积极性。我听了直敝嘴儿。

还有,小朋友们该学写字了,德语是拼音文字,听到什么就可以直接写下来。班主任说了,不要去纠正小朋友写错的词!不要打击他们的积极性!我看看桌子上两年级小朋友写给小漪的字条,如欢迎你等非常简单的句子,果然都有一两个词写错的。一年级的小朋友写错了就算了,都两年级了还这样呀。我直接无语了。

最后选家委会代表,很顺利,有主动要当的。我早听说这个学校家委会很活跃。老师和家委会沟通也很多,主要是要建个班级小金库,家长们交钱供以后班级活动用。一个学期收了50,倒是不算多。又听班主任介绍说有个很出色的舞蹈老师,曾经在学校做过一个很受小朋友欢迎的项目,就是让小朋友过一个以跳舞为主题目的星期,收费80,因为这个老师很受欢迎,所以她的时间表上这个学期只有很少的几个空档了,如果家长们同意,班主任马上就得跟老师约。家长们当然同意啦。

除此以外,家委会和老师学校还有很多互助,比如下个参观日,就需要家长们志愿卖点心啦,学校有活动,要家长参与帮忙啦啥的。学校里还有一个家长协会,组织家长们志愿课间卖绿色牛奶啦,校庆等时候卖有学校logo的衣服帽子啦,入会的家长们一年要交最少25块的会费,卖牛奶是不挣钱的,要的只是免费的人工,其他的赢利,基本上都为给学校买额外的教具等用的,或者有困难的小朋友,因为钱的原因不能参加集体活动,比如五年级的小朋友规定有一周去瑞士滑雪,象这样的情况,会里会给补贴等等。

感觉很人性化很不错。

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小漪入学记--4,还是三个学校的比较

2011年10月10日

我们又去了离家最近的那个学校,在马路对面,临街的一排楼里。参观日那天是个周末,却有高年级的小朋友到学校来做作业呀,做手工,好象跟平时上课的日子一样。感觉小朋友们很喜欢来学校,跟老师的关系也很融洽,老师是三十来岁的样子,很热情地回答家长们的各种问题,也有新来的老师,对混班的情况不太熟。学校走廊里可以看到很多奖杯,都是小朋友们比赛得来的,有个柔道的奖杯让我很动心。

这个学校也有个篮球场大小的室内体育馆,但是院子实在是太小了,感觉都还没有小马外婆家的院子大,虽然说旁边就是大公园,但是小朋友们下了课去哪里玩呢?那个院子隔了一道一米多高的矮墙就是消防局的后院,还有个小门可以通的。消防局的院子里还停了几辆消防车,那消防车的云梯都可以伸进这边院子里了,这边秋千荡荡就荡到那边院子了。

我们俩最满意的是第三个学校,也就是那个助产士给我们推荐的学校,跟上面那个小——学比,这个学校可太大了。占地3万多平方米,除了零星散布的几处教室、体育馆、音乐排练室等,到处是绿树,这所学校直接就是林子的一部分,游戏场,足球场等,到处是泥地儿,太接地气儿了。这所学校的参观日选在周三,刚到门口,就有五年级的小朋友接待,给你引路,介绍学校的情况,回答我提的问题,我们边走边聊,他们的举止落落大方,给我留下了很好的印象。家长们也可以直接到教室里旁听,课间老师们也非常热心地回答家长们的问题,这所学校我们很喜欢,唯一的问题,就是这所学校,在我们这个区算是很热门的,家长们想方设法把孩子的户口往这里转,爷爷奶奶家,亲戚家,甚至朋友家都想办法了,还得非要在大半年以前迁进来的才算。而外区的孩子占的名额又太少,并且录取比例也低。

后来我们填的志愿,第一就选了这所林中小学,第二是家对面那家,第三是双语学校。我本来想把双语学校放第二的,可是俺家那位又不同意。宁可离家近点的。其实双语学校放最后,基本跟不放一样,没可能第三志愿还能落到这个学校的。后来自己想想,不进就不进吧,那个学校德语这边的孩子跟双语那边一比,矮人一头似的,感觉不好。

分配学生的事是不归学校管的,而是由本区的青少年福利局管,从填志愿到收到入学通知要等上大半年。这个牵肠挂肚!后来我们忍不住去拜访了青少年福利局,想探探口气,人家很客气,说,今年的行情又变了,本来一说就灵的什么全日制转半日制的理由呢,今年不做为主要参考意见了,而且我们想去的那个学校非常受欢迎,外区学生和本区剩余名额比例悬殊,不能保证申请的都能进的。

没办法,只有回来等了。本来说好四月就有消息的,从四月头上就天天盼,从月头一直盼到月尾,又说五月份有消息,再从月头开始一天天盼,一直盼到五月二十几号,才来消息,天可怜见,小漪真的进了那个林中小学了。这下可把我们高兴坏了,我心里也算放下了一块大石头。

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